École catholique, éducation et foi chrétienne.
- Une manière d’être des chrétiens en société.
- L’école catholique comme interface : double visage
- D’où le triple intérêt : partenariat, actualité des jeunes, message évangélique
- Deux finalités : servir l’homme, prendre part à la responsabilité de la collectivité
- Conséquences :
- ni ghetto catho (Cf. St Augustin)
- ni “vestige archéologique”
- une contribution
- Affinités entre la foi chrétienne et la tâche éducative.
- L’éducation est une contribution à la création du monde.
- La bienveillance
- La tradition
- L’éthique de la civilité
- L’annonce évangélique en milieu pluraliste
- Se rencontrer sur une expérience existentielle commune
- La conversation
- Servir la décision personnelle
- Multiplicité des itinéraires de croyants
- Désintéressement, modestie, pudeur